MA oder MSc in Secondary Education

Lehrer/in Sekundarstufe I PH

vorbereiten, lehren, erklären, besprechen, auswerten, korrigieren, beraten

Was macht ein/e Lehrer/in Sekundarstufe I PH?

Lehrpersonen auf der Sekundarstufe I unterrichten Schülerinnen und Schüler vom 7. bis 9. Schuljahr mit unterschiedlichem Anforderungsprofil (3. Zyklus nach Lehrplan 21). Sie begleiten die Jugendlichen in ihrer Entwicklung während einer entscheidenden Lebensphase, in welcher die Identitätsfindung und Fragen der weiteren Berufs- oder Schulwahl im Zentrum stehen.

Die Oberstufenlehrer und Oberstufenlehrerinnen bereiten den Stoff didaktisch auf, vermitteln fachliche Kenntnisse in verschiedenen Fächern und leiten die Jugendlichen zum selbstständigen Lernen an. Meist sind sie Teil eines Teams von Lehrpersonen. In der Regel unterrichten sie zwei bis vier Fächer wie Mathematik, Deutsch, Fremdsprachen, Natur und Technik, Geografie, ein gestalterisches Fach oder Sport und vermitteln den Jugendlichen eine breite Allgemeinbildung. Bei der Stoffvermittlung richten sich Lehrpersonen für die Sekundarstufe I nach dem Lehrplan; bei der Gestaltung ihres Unterrichts haben sie weitgehend freie Hand. Je nach Aufgabenstellung, Thema und Klasse arbeiten sie mit Werkstatt- oder Frontalunterricht, Gruppenarbeiten usw. Dabei sorgen sie für ein angenehmes Lernklima und gestalten die Lektionen schülerorientiert.

Zum Unterrichtspensum kommen weitere, teilweise zeitintensive Aufgaben hinzu wie Vor- und Nachbereitung (Erstellen von Arbeitsmitteln, Korrigieren etc.), administrative Arbeiten, Gespräche mit den Eltern und Schulbehörden sowie Weiterbildungen, Schul- und Unterrichtsentwicklung sowie die Vorbereitung der Jugendlichen auf die Berufsbildung oder weiterführende Schulen.

Was und wozu?

• Damit sich die Jugendlichen zu mündigen Erwachsenen entwickeln, leitet sie der Oberstufenlehrer zum selbstständigen Lernen an und vermittelt ihnen Verfahren zur Wissensaneignung und Wissensverarbeitung.
• Damit der Schulunterricht nicht losgelöst vom Elternhaus stattfindet, sucht die Oberstufenlehrerin regelmässig den Kontakt mit den Eltern, z.B. bei Elternsprechtagen, an Elternabenden oder im Elternrat.
• Damit die Schüler und Schülerinnen ihr Wissen in konkreten Situationen anwenden können, organisiert der Oberstufenlehrer Veranstaltungen wie Schulfeste und führt Projekte durch.
• Damit die Jugendlichen sich auf die Berufswahl vorbereiten können, führt die Oberstufenlehrerin Berufskundeunterricht durch, organisiert mit den Schülern Schnupperlehren und besucht mit ihnen Bildungsveranstaltungen.